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解析高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力

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摘要 在人才强国战略的实施下,各阶段的教学工作者都在有意识的进行学生综合能力的提升。抽象思维能力对于学生自身的发展有着重要的影响,其主要是指学生通过个人的理解进行事物分析及判断的能力,因此,教学工作者必须抓住物理教学的优势,着重进行学生抽象思维能力的培养。以下本文就高中物理教学中培养学生抽象思维能力的必要性进行分析,重点围绕高中物理教学如何提高学生抽象思维能力展开解析。
作者 张金玲
机构地区 大庆实验中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第26期97-97,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1郭志清.高中物理教学中学生质疑能力的培养[M]南昌:江西师范大学,2006.

共引文献5

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