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浅谈如何培养高中生对地理的学习兴趣

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摘要 爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。我在高中地理课堂教学中,为了扭转传统教学中学生因需要靠死记硬背获得知识,厌倦对地理知识学习的现状。我结合教材和学生实际情况,用问题来激发学生的求知欲,用解决问题让学生体验成功的喜悦,就这样逐渐培养了高中生对地理的学习兴趣。
作者 冯恩文
机构地区 重庆市忠县中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第26期116-116,共1页
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