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探究式教学法在初中物理教学中的运用探析
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摘要
随着素质教育的不断的发展,课改的不断的深入,对学生的教育的研究也在不断的加深。目前针对初中物理教学提出来一种探究式教学法的实施策略,主要根据老师的教学和学生的自己探究来完成课程的教授,实现老师实际上课和个人学习探究的良好结合,为学生的学习打下更好的基础。这种教学的策略实施,为学生的物理的教育提供了更大的发展空间,同时提高了教学的质和量,是一种非常有效的教学方式。
作者
伊桂侠
机构地区
哈尔滨市阿城区第七中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第26期165-165,共1页
关键词
探究式教学
初中
物理
运用分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第26期
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