摘要
语法是学习一门语言的基础,是组成语言的关键结构,是应用语言达到语言交流交际目的的基本方式和依据,是实现单词成句基本手段,也是学习语言的道路上知识结构非常庞大、繁琐的难关。英语作为我国义务教育必须要掌握的一门外语,英语语言要怎样开展教学任务,尤其在小学阶段,需不需要进行语法教学,怎样将繁琐的语法结构转化为小学生简明易懂的知识内容,这些都是在小学英语教学方法和原则上非常值得进一步研究的,本文针对小学英语语法教学的重要性,结合现今实际小学英语语法教学的诸多弊端,根据小学英语语法教学应遵循的几个原则,借此探索能够提高小学英语语法教学效果的新方法。