从素材入手，激发学生对写作的兴趣

学生的写作素材是复杂的、宽泛的、零碎的、不系统的社会生活现象，如何搜集运用素材，成为学生写作的一大难题。本文针对学生作文中选材贫乏、不够典型、不知如何积累与运用素材等问题进行探究，在实践教学中从学生熟悉的教材入手，引导学生如何积累素材，运用素材，丰富了文章的内容，使文章思路清晰，论述严密。同时，在研究过程中，也提高了自己作文教学的效率。