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和谐人际关系对中职学校班级管理的影响及构建对策研究
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摘要
近年来,虽然在国家、省市大力发展中等职业教育政策的支持下,中职学校蓬勃发展,招生规模迅速扩大。但即使有政策的扶持,中职学校也只能在普通高中挑剩的学生中选择学生,生源质量得不到保证。生源问题差从开始就注定了中职学校的管理要比其他普通高中和大学要困难得多,更给班主任的班级管理工作埋下了极大的问题隐患。中职学校的班主任虽付出了特别多的辛苦,但是却始终无法挽回学生不爱学习,经常违纪的局面。这种现状困扰着每位中职班主任,使班主任在工作过程中不仅无奈、更加无助。
作者
朱翠莲
机构地区
鲁东大学教育科学学院
烟台高级师范学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第26期204-204,231,共2页
关键词
和谐
人际关系
班级管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第26期
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