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浅谈小学音乐教学的生活化
被引量:
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摘要
为更好地激发学生学习音乐的兴趣,沟通音乐与生活的关系,在小学音乐教学过程中应重视生活化。本文着重探讨了在教学中如何联系生活、如何让学生在生活化的情景中学习音乐、表现音乐。
作者
郑丹妹
机构地区
广东省汕头市龙湖区金涛小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第26期239-239,共1页
关键词
音乐教学
生活化
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第26期
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