摘要
90后已经成为当今大学生的主力军。而伴随着社会的发展和变革,90后大学生有着独特的心理定式,尤其是在工科院校的女大学生。工科女大学生在大部分工科院校都属于少数群体。由于校园环境、社会环境以及专业特点等等,90后的工科女大学生在面对学习、恋爱、就业以及生存时都是院校中的弱势群体,缺乏自信,容易脆弱、抑郁、偏执,甚至自卑等。为了满足大环境的需求,她们有意无意地在心理、性格、行为上改变着自己。但是,女工科类学生在面对就业的压力时,表现出来的各种强烈的心理冲突,使我们不得不关注这个处于异性占主导的群体。因此,通过心理健康调控,帮助工科女大学生增强成就动机,发展她们的潜能,促进个性发展和完善人格,提高她们的整体素质对于她们的成长成才和发展都显得尤为重要。
出处
《教育教学论坛》
2015年第46期75-76,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目(项目编号:2014SJD109)