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美国中小学舞蹈教学特点及对我国的启示
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3
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摘要
随着知识全球化的发展趋势,我国的教育事业也在不断向前发展。但舞蹈教育的发展缓慢,让不少舞蹈教育工作者忧心不已。本文通过结合美国中小学阶段舞蹈教学的特点,通过分析新的知识经济形势下,在吸收外国先进的舞蹈教学经验,并结合本国舞蹈教学的实际情况的基础之上,对我国现行的舞蹈教学提出了几点建议。
作者
高佳佳
机构地区
西北师范大学舞蹈学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第46期199-200,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2013甘肃省高等学校基本科研业务费资助项目(甘财教【2013】116号)
关键词
中美教育比较
舞蹈教育
启示
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育教学论坛
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