提升小学中高年级习作困难生习作能力的实践研究

在小学语文的学习中,教师对学生作文的指导是十分重要的,这虽然是个难题,但是绝对不可以回避。新课标中也明确提出教师应当进一步加强学生的习作能力,尤其是对于小学中高年级一些习作困难生来讲,培养习作能力更是重中之重。作文教学要真正地走进学生的内心世界,教师在进行作文教学的过程中,应当采取积极有效的措施,促进学生独立的思考,积累。教师要对小学中高年级学生给予良好的启发性和能力的有效培养,让学生能够在不断地积累中体会到写作的乐趣。