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如何提高乡村教师现代教育技术水平?
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摘要
我们农场地处偏僻,交通不便,每次出差都相当不易。可不出去,存家闭门造车难有提高,我所执教的信息技术是小学科,在我们学校,专任信息技术教师就我一人,教研活动都难搞。幸运的是,网络研修为我打开了一扇窗。在参加过的网络研修中,我最爱的便是“国培”这种学习工作相辅相成的形式。
作者
万弟娟
机构地区
黑龙江省桦南县曙光小学
出处
《今日教育》
2015年第11期25-25,共1页
Education Today
关键词
教师继续教育
互联网
信息技术教师
乡村
教研活动
学习工作
小学科
研修
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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今日教育
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