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在小学数学教学中渗透艺术元素被引量：1

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摘要在小学数学教学中渗透艺术元素是落实美育的日常环节，可以从四个方面着力：强化逻辑思维训练的同时渗透艺术思维；在教学语言中渗透艺术性和文学性；在教学辅助手段中综合运用各种艺术手段和技术；在教学中发掘数学本身所蕴含的趣味性和美的因子.

作者吴彬

机构地区重庆市沙坪坝区土湾小学

出处《今日教育》 2015年第11期52-53,共2页 Education Today

关键词小学数学教学艺术渗透美育

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2015年第11期

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