摘要
义务教育均衡发展写进了党的十八大报告,是国家意志在基础教育领域的体现,成为不可逆转的时代潮流。均衡发展对学校教育的方方面面都将产生深远的影响。学校教育科研在办好人民满意教育过程中发挥着创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的重要功能,全面提升创新能力和服务水平,促进教育事业科学发展,在服务均衡发展、服从均衡发展、促进均衡发展上有新机遇。
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“布局调整后农村集镇小学教师群体优化研究”(批准号:D/2011/02/423)
南通市教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“小学语文中生代名师课堂教学技术研究”(批准号:NTLX264)阶段成果之一
