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创建地理学堂初探
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摘要
所谓地理学堂,是指学生在形成地理学习兴趣、动力、习惯和掌握地理学习方法的前提下,发挥主观能动性,自觉而有效地学习知识、掌握知识、培养能力的课堂学习过程。在学习过程中,地理教师主要起辅导解疑的作用。
作者
陆雄新
机构地区
广东省深圳市民治中学
出处
《基础教育参考》
2015年第21期37-39,共3页
Basic Education Review
关键词
地理教师
学堂
学习知识
学习过程
主观能动性
学习兴趣
学习方法
培养能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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