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差异合作学习在初中羽毛球课堂教学中的运用研究 被引量:1

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摘要 一、引言 每个人的生活环境不同、生活际遇不同、智力发展不同造成了人与人之间存在不同程度的差异。这种差异是随着时间推移和外界环境变化而逐渐形成的。学生个体之间毋庸置疑也会存在或多或少的差异,这种差异的客观存在给我们的课堂教学产生了一定的影响。
作者 张蕊
出处 《基础教育参考》 2015年第21期57-60,共4页 Basic Education Review
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