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基于Moodle的网络课程多元评价的实现 被引量:1

Implementation of Network Course Multi-evaluation Based on the Moodle
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摘要 学习评价是学习活动中的重要组成部分,对学生的学习活动进行全面、客观的评价,能更好地促进教与学,促进学生的全面发展。网络教学平台为实现多元评价提供了技术支撑。通过分析网络课程多元评价的特点,总结出发挥学习评价作用的设计理念,探讨了利用Moodle实现多元评价的方法。 Learning Evaluation is an important part of learning activities. Comprehensive and objective evaluation on the students 'learning activities can better promote teaching and learning,and promote comprehensive development of students. Network education platform provide technical support for the realization of multivariate evaluation. By summarizing the characteristics of multivariate evaluation in network course,combined with the design idea of maximize the function of learning evaluation,discussed the implementation method of multivariate evaluation by Moodle.
作者 韦小梧
出处 《贺州学院学报》 2015年第3期141-146,共6页 Journal of Hezhou University
基金 贺州学院2012年度校级科研项目(2012ZRKY11) 2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目(2013JGB251) 广西区教学团队"教育学科创新教学团队"(2012)项目
关键词 网络学习 学习评价 多元评价 MOODLE network learning learning evaluation multi-evaluation Moodle
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引证文献1

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