如何围绕核心知识教学的思考

在小学数学教学中,教师要把握教学内容,掌握所教知识的核心点,围绕核心点组织教学。对于二年级的教学,我的体会是可以把以下几个点看作教学的核心点:①以知识的意义为教学的核心点;②以知识呈现的状态为教学的核心点;③以知识教学过程中的学生为教学的核心点。找准教学的核心点以后,教师的教学就能举重若轻。