期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激励理论视阈下的大学生激励机制研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以赫茨伯格的双因素理论、麦克利兰的成就激励理论和亚当斯的公平理论为根基,总的指导思想是以学生为本,分别在需要、动机、心理三个方向提出三种适用于大学生的激励措施,即加强师范技能在大学课堂中的运用,建立兼职班主任制度和完善奖学金制度,进而激励大学生的行为。
作者
贾广涵
机构地区
华南师范大学
出处
《延安职业技术学院学报》
2015年第5期27-28,35,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词
大学生
双因素理论
成就激励理论
公平理论
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
9
共引文献
54
同被引文献
16
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
9
1
于全磊,张秋颖.
激励理论视角下的大学生激励机制优化探索[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(6):47-48.
被引量:7
2
王德林.
大学生激励教育的方法与技巧[J]
.中国成人教育,2009(1):52-53.
被引量:13
3
吕昫光,李鹏.
完善高校评优体系,促进大学生激励机制建设[J]
.才智,2009,0(12):252-253.
被引量:3
4
张丽丽,宁然.
从公平理论谈大学生的激励问题[J]
.网络财富,2009(10):6-7.
被引量:2
5
矣宁.
论马斯洛的需求理论在高校大学生激励管理中的应用[J]
.文教资料,2011(3):203-204.
被引量:5
6
双因素理论的创始人——弗雷德里克·赫茨伯格[J]
.现代班组,2011(3):27-27.
被引量:1
7
李文霞,沙海鹏.
赫茨伯格双因素激励理论的贡献与运用[J]
.商场现代化,2007(08Z):306-307.
被引量:14
8
张良.
激励理论巨匠——戴维·麦克利兰[J]
.现代班组,2010(2):25-25.
被引量:4
9
李丹.
我国高校大学生激励机制存在的问题及对策[J]
.技术与创新管理,2009,30(2):222-224.
被引量:15
二级参考文献
16
1
李向东.
试析如何形成大学生成才激励机制[J]
.河南教育(高教版)(中),2007(6):56-57.
被引量:2
2
陈抿名.
我国大学生激励机制研究[J]
.金融教育研究,2008,22(S1):184-186.
被引量:13
3
张波.
影响大学生的激励机制[J]
.企业家天地,2008,0(11):63-64.
被引量:1
4
陈明.
激励机制在高校管理中的有效运用[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(7):52-53.
被引量:32
5
刘宝珍.
论高校管理的激励机制[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2004,24(3):111-114.
被引量:19
6
杨彬.
高校学生管理工作的人文激励机制[J]
.船山学刊,2004(3):189-190.
被引量:3
7
徐向农.
论高等学校的人才激励机制[J]
.武汉理工大学学报(信息与管理工程版),2005,27(1):273-276.
被引量:4
8
彭仲生,刘春晖.
论大学生奖惩激励教育[J]
.大学时代(B版),2006(2):38-39.
被引量:3
9
郭惠容.激励理论综述[M].企业经济出版社,2001:40-34.
10
刘胜乐,张继龙,薛义河.公正:当代大学生激励机制的道德思考[J]科技信息(科学教研),2008(14).
共引文献
54
1
宋妍.
试述高校学生干部激励管理有效推进的建议[J]
.成功,2013(6):182-183.
被引量:3
2
王庆军,郭子健.
大学生激励机制的管理与优化[J]
.沈阳航空航天大学学报,2013,30(S1):77-80.
被引量:5
3
杨荣丽.
双因素理论在农村资教教师管理中的应用[J]
.科教文汇,2009(20):15-15.
4
李艮,钱逍.
基于弗鲁姆期望理论的高校后进生激励管理研究[J]
.科技信息,2009(24):362-363.
被引量:7
5
鲁显玉,王振宇.
在大学生中开展励志教育的作用及方法[J]
.文教资料,2009(29):214-215.
被引量:6
6
陈兵.
对企业激励方法选择的思考[J]
.经济师,2010(2):247-248.
被引量:1
7
靳祥鹏,董丽丽,余丽贤.
高校主要学生干部激励机制的优化设计[J]
.黑龙江科技信息,2010(19):189-190.
被引量:4
8
艾丽容.
当代大学生自信心的缺失与培养[J]
.武汉职业技术学院学报,2010,9(4):111-113.
被引量:7
9
蒲永华,李钰.
目标管理理论在大学生管理中的运用探析[J]
.中国科教创新导刊,2010(28):225-226.
10
钟莹,赖丰茹,麦富兴.
专业社会工作者的职业状况及其启示[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2010,43(1):102-106.
被引量:26
同被引文献
16
1
李丹.
我国高校大学生激励机制存在的问题及对策[J]
.技术与创新管理,2009,30(2):222-224.
被引量:15
2
于全磊,张秋颖.
激励理论视角下的大学生激励机制优化探索[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(6):47-48.
被引量:7
3
邓沛栖.
高校经济困难学生资助模式探究[J]
.中国成人教育,2010(17):50-51.
被引量:8
4
刘献君.
适应高等教育强国建设要求的高等学校教育理念创新[J]
.中国高教研究,2010(11):4-11.
被引量:20
5
任莉.
高校学生激励机制的理性思考[J]
.学校党建与思想教育,2011(1):80-81.
被引量:7
6
周文华.
贫困生发展性资助模式的建构[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),2011,28(6):151-155.
被引量:28
7
武永乐,范红丽.
多维需求下的大学生激励机制创新[J]
.教育与职业,2014(30):43-44.
被引量:3
8
方芳,郭振宇.
激励理论视角下高职院校学生干部管理方法创新研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(13):253-255.
被引量:16
9
高亚兵.
90后大学生学习状况的调查与分析[J]
.浙江外国语学院学报,2015(3):84-89.
被引量:14
10
郭纯平.
地方本科院校提高应用型人才培养质量的相关思考[J]
.高教学刊,2015,1(21):203-204.
被引量:10
引证文献
3
1
孙德军.
激励理论视域下的师范生激励机制研究[J]
.北京城市学院学报,2020,0(2):38-42.
被引量:3
2
朱桂萍,谭燕瑜.
应用型本科院校大学生专业学习的激励策略研究--以酒店管理专业为例[J]
.现代职业教育,2020(10):56-57.
被引量:1
3
盛于航.
激励理论视域下大学生激励机制优化研究[J]
.南方论刊,2023(10):95-97.
二级引证文献
4
1
罗真.
激励理论视域下中职生激励机制实践研究——以吉他弹唱特色班为例[J]
.湖南教育(下旬)(C),2022(7):68-69.
2
徐佳.
应用型本科院校酒店管理专业产学研合作模式研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(23):149-152.
3
谭凯娜,马香莲.
交易—关系—发展:高职院校教师激励机制构建的三重逻辑——基于心理契约理论模型的视角[J]
.宁波职业技术学院学报,2023,27(3):41-47.
被引量:1
4
盛于航.
激励理论视域下大学生激励机制优化研究[J]
.南方论刊,2023(10):95-97.
1
王磊,王文娟,董欲晓.
基于成就激励理论的高校辅导员激励研究[J]
.管理观察,2011(17):116-117.
被引量:2
2
祝莉,贾洪鉴.
浅析成就激励理论在高校管理中的运用[J]
.大家,2012(8):116-116.
3
安世遨.
浅论大学生的成就与自我实现激励[J]
.中国成人教育,2007(21):90-91.
被引量:8
4
贾会杰.
基于成就激励理论的大学生弱势群体帮扶[J]
.科教文汇,2014(23):214-215.
5
顾伶俐.
成就感让学生在学习中化被动为主动[J]
.快乐阅读,2015,0(24):111-111.
6
陈引,毕开凤.
高校班主任工作的挑战及未来[J]
.教育与现代化,2002(3):50-54.
被引量:6
7
沈维燕,黄艳,张颖,徐丽蓉.
应用型大学中班主任制度的思考[J]
.今日科苑,2010(2):232-232.
8
张丽.
兼职班主任制度在青年教师培养中的作用[J]
.昆明医科大学学报,2009,32(S1):154-157.
9
李旭炎.
大力加强中小学班主任工作[J]
.天津教育,2006(12):1-1.
被引量:3
10
王静,项进,高歆.
北京高校班主任队伍建设现状的调查与思考[J]
.北京教育(德育),2011,0(3):72-74.
被引量:4
延安职业技术学院学报
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部