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法语专业学生听写障碍—双辅音单词的拼写

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摘要 双写辅音是法语专业四级听写中较为常见的拼写错误。本文从字母、发音、词汇、语法等方面归纳总结了法语双写辅音的拼写规律,以使学生在掌握一般规律的同时注意到某些特殊现象,从而提高拼写技能。
作者 李笋
机构地区 三峡大学
出处 《延安职业技术学院学报》 2015年第5期69-70,共2页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金 三峡大学2013年青年基金项目"CECRL下的法语专业学生听力障碍及学习策略分析-以三峡大学为例"(KJ2013A027)的阶段性成果
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