期刊文献+

基于情境的任务型教学法在商务汉语综合课中的运用

下载PDF
导出
摘要 一、引言 商务汉语是指外国留学生专门用于商务场合的特定工作与交际语言。商务汉语最基本的属性是交际性,这种交际性是以语言为载体、结合商务专业知识和跨文化认知能力为三位一体的。目前,商务汉语综合课以教授汉语言知识为主,又与商务知识紧密相连,词汇多来自商务汉语教学大纲,涉及商务活动常用场景,包含商务文化等内容,具有很强的实用性和交际性。这类课程是商务知识与汉语语言能力的融合,属于广义商务汉语实践类课程。
作者 王琳
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2015年第10期7-10,共4页 Modern Chinese
基金 浙江省教育科学规划课题[编号2015SCG363] 浙江师范大学2014年度校级青年教改项目
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献51

共引文献490

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部