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现代文阅读教学中探究性教学策略探讨
被引量:
2
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摘要
现代文阅读能力是学生语文能力的重要体现,培养学生现代文阅读能力要求教师在教学中注重学生的主体角色和综合能力的培养。探究性教学是以“自主,合作,探究”为主的教学方式,有利于提高现代文阅读教学的课堂效率和整体效果。
作者
龚丽丽
机构地区
江苏省洪泽县第二中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第10期109-109,共1页
Modern Chinese
关键词
现代文阅读
探究性教学
想北平
主体角色
自主阅读
课程标准要求
讲授课
文本语言
思乡之情
我与地坛
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2015年 第10期
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