期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让议论文说理更加深刻
下载PDF
职称材料
导出
摘要
江苏近年采用新材料作文形式考查学生的写作能力。绝大多数学生采用议论文写作,他们认为议论文文体写作不容易偏题,得分比较保险,但注重能力的高考作文,更加强调学生的思辨能力,这种思辨能力不仅表现在议论文中学生的语言论述方面,还表现在议论文的整体布局格式上。也就是论据应当合乎情理有力支持论点,使整篇文章的论述“理直气壮”,只有这样才能使议论文说理更加深刻,使得议论思辨而有力。
作者
汤敏敏
机构地区
江苏省海门市麒麟中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第10期143-144,共2页
Modern Chinese
关键词
思辨能力
议论文写作
新材料作文
高考作文
冲突点
内容和形式
命题形式
换位思考
角色转化
行文方式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋西兰.
该给学生什么样的“黄金分割点”[J]
.数学学习与研究,2011(20):94-94.
2
周丽娟.
追问,激荡课堂生成之涟漪[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(6):198-198.
3
曹安琪.
印象[J]
.当代学生(探秘),2008,0(Z2):122-122.
4
金华市一考生.
紫藤萝前,有我[J]
.初中生写作,2015,0(S2):52-52.
5
陆意,蒋建其.
故事里的语文和语文里的故事[J]
.辽宁教育,2005(1):57-58.
被引量:4
6
胡平贵.
高考作文中非常规文体例评[J]
.语文教学与研究(教研天地),2008(6):6-9.
7
朱花玲.
作文:警惕六种不良倾向[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2009(5):42-43.
被引量:1
8
常海潮.
第二语言学习机制探究——《语言如何学得》(第4版)介评[J]
.中国外语教育,2015,8(2):92-96.
9
黄愿.
左眼与右眼[J]
.高中生学习(高考冲刺),2016,0(9):62-62.
10
龙怀江.
首尾创景出美文[J]
.初中生辅导,2011(10):15-19.
现代语文(中旬.教学研究)
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部