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例谈在课程基地进行高中生物生活化教学 被引量:4

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摘要 自2011年起,江苏省开始了省级课程基地的建设。作为新生事物的课程基地,从诞生之日起就凸显出其在课程改革中的重要性。建设课程基地旨在不断改进教学方式,引导学生高效学习,促进教师专业成长,而适时进行高中生物生活化课堂教学,能更好地推动学校和学科的特色发展。
作者 孙庆兴
机构地区 江苏省兴化中学
出处 《中学生物教学》 2015年第10期34-35,共2页 Teaching of Middle School Biology
基金 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“在课程基地进行高中生物学生活化教学的研究与实践”研究成果(序号:D/2015/02/272)
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