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“互动”手记三则

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摘要 1关于高考题的讨论 高考试题相对平时的模拟题和训练题而言,其科学性、新颖性等都有明显的优势,这与其特有的权威性是相吻合的。研究高考试题,包括熟悉其命题思路、解答方法、考查目标,有利于教师更好地了解高考,把握教学标高(教学难度等要求),从而更好地开展教学。
作者 夏献平
出处 《中学生物教学》 2015年第10期72-72,共1页 Teaching of Middle School Biology
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