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浅谈高中生语文梳理探究能力的培养

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摘要现行人教版高中语文的五册必修教材，内容均分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个板块。与以前的老教材相比，其亮点是增加了“梳理探究”和“名著导读”两大部分。这个创新与变化体现了课程改革设计者的意图，那就是增加学生的文化积累，提高学生的语文综合素养，引导学生主动参与、

作者郭晓东

机构地区四川省绵阳第一中学

出处《语文天地》 2015年第10期29-30,共2页

关键词高中语文能力的培养高中生学生主动参与语文综合素养必修教材阅读鉴赏课程改革

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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