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在初中语文教学中渗透人文教育
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摘要
人文教育就是塑造人类灵魂的教育。初中语文教学课堂是进行人文教育的主阵地,中华民族博大精深的文化在“润物细无声”中得到充分的体现。那么,如何在初中语文课堂教学中合理渗透人文教育呢?笔者认为必须从以下几方面着手。
作者
王芳
机构地区
江苏省南通市通州区金郊初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2015年第10期90-91,共2页
关键词
初中语文教学
人文教育
语文课堂教学
教学课堂
中华民族
主阵地
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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