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如何理解历史上的民族关系——以“北宋、辽、西夏的并立”一课为例 被引量:1

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摘要 自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。汉族与其他少数民族共同创造出了辉煌灿烂的历史文化,促成了中华民族的形成。历史教学应渗透正确的民族观,将汉族和少数民族的历史结合起来叙述,把中国历史讲成中华民族各族人民共同创造的历史”,以此培养学生正确的历史价值观和民族认同感。
作者 梁旭 吴建新
出处 《中学历史教学参考》 2015年第10期63-65,共3页 Teaching Reference of Middle School History
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