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切实发挥“合作学习”在构建高效课堂中的作用
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摘要
小组合作学习是一种体现学生的主体作用,同时发挥教师主导作用的教学活动,它涵盖了师生互动,生生互动。小组合作学习已成为提高教学效率的新策略。主动参与、善于合作、乐于探究;这是新—轮课改所大力倡导的学习方式。
作者
张辉
机构地区
福建永安七中
出处
《教书育人(教师新概念)》
2015年第10期18-19,共2页
关键词
“合作学习”
高效课堂
小组合作学习
学生的主体作用
教师主导作用
教学活动
师生互动
生生互动
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2015年 第10期
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