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历史故事,不妨这样教
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摘要
中国拥有数千年的悠久历史,各种典籍记载的历史故事已经成为中华民族不可或缺的文化经典。在小学语文教材中,教材编著者将历史故事题材的文本作为教材编著的重要方面纳入文本体系中,成为小学语文教材中的重要类群。
作者
陆平
机构地区
江苏南通市通州区李港小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2015年第10期61-61,共1页
关键词
历史故事
小学语文教材
文化经典
中华民族
教材编著
故事题材
文本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2015年 第10期
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