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高中班主任与学生互评机制构建探析
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摘要
在师生和谐关系的构建中,班主任起主导作用,但班主任不可能每时每刻都能够关注到每一个学生的一举一动,而这就需要学生以及班主任间的互评机制,学生对老师进行准确的评价,能够让学生反映出老师观察不到的现象,而为接下来的工作的开展进行一个铺垫;而老师对于学生的评价,能够让学生在第一时间知道自己的不足之处,对于今后的成长是相当有益的。
作者
马继勇
机构地区
江苏灌云县第一中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2015年第10期74-74,共1页
关键词
学生互评
班主任
机制构建
高中
和谐关系
老师
评价
师生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2015年 第10期
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