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高中班主任与学生互评机制构建探析

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摘要 在师生和谐关系的构建中,班主任起主导作用,但班主任不可能每时每刻都能够关注到每一个学生的一举一动,而这就需要学生以及班主任间的互评机制,学生对老师进行准确的评价,能够让学生反映出老师观察不到的现象,而为接下来的工作的开展进行一个铺垫;而老师对于学生的评价,能够让学生在第一时间知道自己的不足之处,对于今后的成长是相当有益的。
作者 马继勇
出处 《教书育人(教师新概念)》 2015年第10期74-74,共1页
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