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苏联回归文学授课模式探索——以普拉东诺夫专题为例

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摘要 "回归文学"作为20世纪俄罗斯文学的一个支流,它的影响和意义深远而巨大。文章以普拉东诺夫为例,从其专题教学的意义出发,系统地阐述了普拉东诺夫专题授课模式。
作者 冯小庆
机构地区 哈尔滨理工大学
出处 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2015年第11期37-38,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 哈尔滨理工大学教育教学研究项目"俄罗斯文学课程中苏联回归文学授课模式探索"(B201200033)
关键词 回归文学 普拉东诺夫 授课模式
分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]
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参考文献5

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共引文献20

黑龙江教育（高教研究与评估）
2015年 第11期

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