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高三第一轮复习,孰轻孰重
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摘要
处理好“教材与资料、讲授与引导、基础与能力、进度与落实、方法与思维、整体与个体”的轻重关系,事关一轮复习的成败得失。
作者
白志峰
机构地区
北京市通州区潞河中学
出处
《中学数学教学参考》
2015年第10期58-60,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高中
语文教学
教学方法
考试复习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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