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播下“乐写”的种子
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摘要
三年级,是习作教学的起始阶段,如何让学生迈好人生写作路的第一步,至关重要!笔者与三年级的孩子相伴,从以下几点入手,引领孩子们在写作的道路快乐前行:教师"下水",和学生一起写;玩玩闹闹,使作文有源头活水;鼓励分享,品尝习作成功。
作者
卢志芬
机构地区
江苏省苏州市吴江区八都小学
出处
《生活教育》
2015年第19期77-78,共2页
Life&Education
关键词
起步作文
教师“下水”
玩玩闹闹
鼓励分享
乐写
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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