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试探游戏辅导在高中心理活动课中的应用 被引量:1

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摘要 游戏辅导引入心理活动课虽然还在继续探索阶段,但它对高中生的成长和发展具备的积极意义已经凸显无疑。本文首先介绍游戏辅导的界定与由来,然后指出游戏辅导应用于心理活动课的特色,最后指出游戏辅导应用于心理活动课应注意的问题。
作者 吴小建
机构地区 广东广雅中学
出处 《生活教育》 2015年第19期109-110,共2页 Life&Education
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