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综合实践活动选择性课程序列设计的操作策略
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摘要
通过建立选择性课程序列,对综合实践活动课程资源进行最优化配置,实现课程组合的多样性和选择性,形成适应多种情况、满足不同需求的菜单式课程组合,可以使育人效果得到更好的发挥。本文主要从六个方面阐述了我们在建立选择性课程序列中的探索与实践。
作者
查立舫
王骄
机构地区
江苏省无锡未成年人社会实践基地
出处
《生活教育》
2015年第19期115-116,共2页
Life&Education
关键词
综合实践活动
选择性课程序列
操作策略
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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2015年 第19期
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