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生态关怀与幼儿教师继续教育初探

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摘要 本文围绕生态关怀与幼儿教师继续教育的关系问题,试图找出二者相互结合的契合点。从生态、生态关怀等基本概念入手,揭示二者的内在关系,并提出生态关怀与幼儿教师继续教育相结合的意义。
作者 聂韶华
出处 《现代教育》 2015年第5期76-77,共2页
基金 山东省职业教育与成人教育2014年立项课题<生态关怀与幼儿教师继续教育研究>(课题编号:2014zcj138)的研究成果之一
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