语言教育活动中幼儿文学作品欣赏的指导

在幼儿园语言教育活动中,幼儿文学作品欣赏是一项重要的内容,对幼儿的语言发展有着独特价值。在幼儿文学作品欣赏的指导过程时,教师应根据不同文学体裁的特点采取不同的指导策略：儿歌重＂读＂,童话重＂听＂,幼儿戏剧重＂演＂,绘本重＂看＂。以优化活动方案,实现因＂材＂施教。