可持续发展的课程建设探索与实践

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摘要可持续发展教育是高等教育面临的一个挑战性课题。文章以计算机体系结构课程的建设为例,从5个方面探讨可持续发展的课程建设,即教学讲义的持续建设、实验项目与课堂教学案例的协同推进、综合性实验设计、产学研结合、在线教育延伸课堂教学,并阐述具体的实践过程。

作者艾丽华于双元丁丁

机构地区北京交通大学计算机与信息技术学院

出处《计算机教育》 2015年第21期49-51,共3页 Computer Education

基金 2013年北京高等学校教育教学改革立项项目"计算机与信息类专业人才培养体系研究与实践"

关键词可持续发展课程建设教学方法

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计算机教育

2015年第21期

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