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《听力语音学:语流中的语音解码教学》评介 被引量:1

A Review of Phonology for listening:Teaching the Stream of Speech
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摘要 《听力语音学:语流中的语音解码教学》一书借用语音学的框架和概念来描述自然语言(spontaneous speech)的语音特征,阐明EFL听力教学必须教习自然语言中语音解码技巧的主张。全书共分四个部分。第一部分介绍全书所用的框架"window on speech";第二部分描述即时语言的语音特征;第三部分说明口音、身份和情绪等因素与听力语音之间的关系。第四部分提出了具体的听力教学方法。本文详细介绍了全书各章的主要内容,并评价了它在听力教学实践和听力研究理论方面的贡献。 The book Phonology for listening:Teaching the Stream of Speech describes the features of spontaneous speech with the phonological concepts in the framework of phonology,claiming that EFL listening teaching should teach learners the decoding of spontaneous speech.The book has four parts.The first part makes an introduction to the framework "window on speech" employed for the analysis;the second part describes the phonogical features of spontaneous speech;the third part clarifies the relationships between listening phonology and accents,identity and emotion;the forth part brings about listening teaching techniques.This article introduces the contents of each chapter and makes comments on the contribution of the book in terms of practice and theory.
作者 方岚
机构地区 广州大学
出处 《语言教育》 2015年第4期93-96,F0003,共5页 Language Education
基金 广东省哲学社会科学"十二五"共建项目"外语听力困难诊断工具的设计"(项目编号:GD11XWW07) 广州市教育科学"十二五"规划课题重点项目"外语听力困难诊断工具的设计"(项目编号:11A116) 国家留学基金委公派访学项目(项目编号:201308440078)的阶段性研究成果
关键词 EFL听力教学 语流语音感知 自然语言 EFL listening teaching running speech perception spontaneous speech
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参考文献2

二级参考文献63

共引文献51

同被引文献9

引证文献1

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