期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
书法博士群体创作的两极现状反思
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
如果说书法高等教育的发展以书法本科教育为基本判断标准,那么,书法学科建设的成果则以书法博士点的建设与书法博士的培养为基本判断依据。
作者
柳国良
机构地区
江汉大学美术学院
出处
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2015年第10期160-163,共4页
Chinese Calligraphy
关键词
博士点
书法
反思
现状
创作
群体
本科教育
高等教育
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
25
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
25
1
刘大伟.
当代书法博士教育理念思考[J]
.中国书法,2021(2):180-181.
被引量:2
2
李逸峰.
人文缺失是书法教育要解决的问题[J]
.中国书法,2016(13):56-58.
被引量:1
3
刘镇.
当代高等书法教育导向的焦虑与阐释[J]
.中国书法,2016(13):67-70.
被引量:3
4
邱世鸿,李伟.
书法高等教育的价值观构建[J]
.中国书法,2016(15):184-187.
被引量:4
5
李兴涛.
地方高校书法专业存在的问题及对策[J]
.中国书法,2016(21):169-171.
被引量:3
6
张韬.
高等书法教育硕士生、博士生课程结构与变革可行性透析[J]
.中国书法,2009(10):67-69.
被引量:2
7
祝遂之.
执守与拓展——关于当代高等书法教育若干问题的思考[J]
.中国书法,2013(6):112-115.
被引量:7
8
叶培贵.
书法的博士教育:学科问题[J]
.中国书法,2015(10):146-148.
被引量:3
9
彭砺志.
书法博士还是书学博士?——略论书法博士的专长与操守[J]
.中国书法,2015(10):148-153.
被引量:2
10
蔡显良.
博士未必书法,书法未必博士[J]
.中国书法,2015(10):176-179.
被引量:1
引证文献
2
1
孙强.
当代高等书法教育研究透视——以《中国书法》刊发的相关文章为例[J]
.中国书法,2019(14):192-197.
被引量:4
2
金宗学.
书法论文研究内容体系建构--以近二十年书法博士论文为例[J]
.书法,2024(7):79-84.
二级引证文献
4
1
王鑫.
新媒体时代高校书法教育教学的困境与对策[J]
.南国博览,2019(3):123-123.
2
李亮.
当代书法的“尚技”风尚与高校书法教育关系研究[J]
.文物鉴定与鉴赏,2019(19):114-115.
3
包文运.
师范院校书法学专业路在何方——基于师范类专业认证视域下的思考[J]
.书法赏评,2019,0(5):60-66.
被引量:2
4
邱苇.
书法研究的现状、轨迹与发展趋势探析--基于CNKI(2010—2020年)的文献计量分析[J]
.美术教育研究,2022(20):54-58.
1
全国高等院校(研究机构)艺术学博士点一览表[J]
.南京艺术学院学报(美术与设计),2004(1):54-54.
2
福建师范大学音乐学博士点简介[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),1996(3):136-136.
3
优棠.
肖像[J]
.人像摄影,2010(1):22-22.
4
马宗哲.
中国二胡传统音乐创作现状反思[J]
.黄河之声,2014(15):48-48.
5
名家书画:萧鸿鸣[J]
.中国教师,2007(8).
6
张欣,宋夏.
关于中国当代高等书法教育的思考[J]
.民营科技,2008(9):84-84.
被引量:3
7
汤澄.
对社会钢琴考级现状的思考[J]
.北方音乐,2017,37(5):11-12.
8
孙磊.
第三届全国美展亮点直击[J]
.市场周刊(艺术品投资),2016,0(11):34-37.
9
张洪忠.
王维“诗中有画”中的诗与画[J]
.美术研究,2000(3):86-89.
被引量:5
10
朱立国.
从徐复观的艺术思想看当代中国艺术标准[J]
.临沂大学学报,2017,39(1):84-95.
中国书法
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部