期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

做个专业的学科组长

原文传递

导出

摘要学科组（也称教研组）是学校开展学科教学教研、提升教学质量和推进教师专业发展的基本单位。因此，学科组长在学科建设、师生成长和学校发展中具有举足轻重的地位和作用，但在现实中，

作者王国芳

机构地区浙江

出处《教师博览（中旬刊）》 2015年第10期44-46,共3页

关键词学科教学教师专业发展学校发展基本单位教学质量学科建设教研组师生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1张丹东.在追求中享受幸福[J].广西教育,2014(8):52-53.
2孟祥杰.学科组长需扮演好的几种角色[J].教育科学论坛,2009(10):36-36.
3刘国芳.评课要关注课堂的状态[J].辽宁教育,2012(8):86-86. 被引量：1
4彭定新.在中小学教师培训中推行学科组长负责制的探索[J].中国电力教育（下）,2009(6):31-32.
5裴光亚.最小的“官”,最高的艺术——学科组长的使命[J].中学数学教学参考（中旬）,2015,0(4):4-6. 被引量：2
6岳德明,何雪芳.关于小学数学教师“过程与方法”实施情况的调研报告(下)[J].小学教学（数学版）,2010(3):8-9. 被引量：1
7陈发志.高中语文老师的“苦辣酸甜”[J].语文世界（中旬刊）,2011(4):34-35.
8马亚伟.留一条路给别人[J].职业教育,2014,13(21):24-25.
9王维.做一个研究与反思型的学科组长[J].今日教育,2006(10S):28-28.
10余碧根.“参与式教学”助阿普快速成长[J].云南教育（中学教师）,2011(1):73-74.

教师博览（中旬刊）

2015年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部