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陶行知乡村教育改造及其当代价值
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摘要
陶行知的乡村教育实践始终坚持以教育为本、服务乡农和改造社会三大目标,对当下农村教育有着极大启示。在陶行知乡村教育思想与实践的启发下,当今的农村教育要有助于农村经济发展、农村文化保留、村民自治。
作者
刘大伟
机构地区
南京晓庄学院
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2015年第9期68-69,共2页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“民国教育家办学活动的外在因素研究——基于社会资本理论的分析视角”(14YJC880035)的阶段性成果
江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目“协同理论视阈下的学校德育模式创新研究”(2014SJD191)的研究成果
关键词
陶行知
乡村教育实践
现实启示
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中学政治教学参考(下旬)
2015年 第9期
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