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浅谈生命教育在高职英语教学中的渗透
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摘要
教育的目的在于激发生命意识,而教材是渗透生命教育的载体。高职院校的英语教学必须注重学生生命教育的培养,教师应结合教材内容在教学过程中渗透生命教育,使学生学习并掌握必要的生存技能,培养学生尊重生命、热爱生命的态度,树立积极的人生观。本文阐述了在高职英语教学过程中,如何有效地利用教材及相关内容对学生进行生命教育。
作者
贺东海
机构地区
哈尔滨科学技术职业学院
出处
《活力》
2015年第17期27-27,共1页
Vitality
基金
黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目《生命教育融入高职教育教学的实践研究》项目编号:12535027
关键词
高职英语教学
生命教育
渗透
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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