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小学读写教学高效性探究
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摘要
读写是语文学习的重要环节,读与写有着相辅相成的关系。文章从摘录佳言美句、重视仿写训练、引发学生创造、培养读写习惯等四个方面展开论述,探究高效进行读写教学的策略。
作者
孙玉薇
机构地区
江苏省沛县歌风小学
出处
《作文成功之路》
2015年第10期6-6,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
读写
策略
高效探
究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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