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如何引导学生进行语言知识积累
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摘要
现阶段的语文教学强调培养学生积累语言知识的能力,促使学生能够从积累语言的过程中感悟到语文知识的魅力,从而激发探究语文知识的热情和兴趣,以此提高学生语言积累的效率。在此过程中,语文教师需要了解不同学生的学习心理需求,从尊重学生学习意愿的角度出发,拓宽学生的知识面和阅读面,提高学生运用语言的能力,从而提高语文教学的效率。
作者
秦鹤
机构地区
江苏省南京师范大学教师教育学院
出处
《作文成功之路》
2015年第10期14-14,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
引导学生
语言知识
知识积累
语文教学
语文知识
学习意愿
积累语言
语言积累
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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