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例谈译林版小学英语教材中Sound time的教学策略
被引量:
7
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摘要
语音教学板块一直是困扰教师教学的一个难点,如何提高语音板块的教学效率也是一线教师热议的一个话题。笔者将联系市级青年教师会课中语音板块的教学实例,从情境、学生、资源及巩固活动等方面对语音板块教学进行总结。
作者
郇永康
机构地区
江苏苏州工业园区东沙湖学校
出处
《基础教育研究》
2015年第15期78-79,共2页
Basic Education Research
关键词
整体情境
学生主体
资源利用
游戏巩固
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2015年 第15期
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