转化“学困生”的增减三法

学习困难学生（简称“学困生”）学业成绩本来就差，学习能力相对较低，如果我们像要求正常学生那样要求他们，背一样多的课文，做一样多的作业，他们势必不堪重负，该背诵的东西没有记住，该搞懂的问题没有理解，该会做的作业没有完成，而且本来能做好的也做不好了，进而丧失学习信心，自暴自弃，根本就不学习了。如果老师不顾他们的状况，继续强行要求他们，他们也可能和老师关系紧张，甚至发生冲突。