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以表现性评价和表现性工作任务引领的技能考核模式研究被引量：1

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摘要表现性评价（Performance assessment）是当前国际教育领域比较热门和广受欢迎的一项教学评价形式。思狄更斯（Stiggins,R,1987）是最早开展表现性评价研究的学者之一,他认为表现性评价是测量学习者用先前所获得的知识解决新问题或特定任务的一系列尝试,所以教育工作者可以根据教育工作的需要,制定教学过程和教学评价的相关标准,如作品展示、资料收集、实验过程、操作记录、书面报告、作业结果和课堂表现等,

作者赵文伟

机构地区湖南财经工业职业技术学院

出处《河北企业》 2015年第11期16-17,共2页

关键词表现性评价技能考核教育工作教学评价课堂表现教学过程操作记录问题解决传统应试教育技能操作

分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]

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2015年第11期

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