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摘要 从学科本质来讲,每门学科都承担一定教学任务,要达到一定的教育目的,没有主科、副科之分,各个学科的课堂学习与综合运用,最终达到培养一个能够适应社会生活、具有综合素养合格人才的教育目的。而在人才的培养过程中,每门学科都很重要,不应有主副之分。
出处 《教师》 2015年第30期9-9,共1页 Teacher

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