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有“预”作文才轻松
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摘要
在作文教学的实践中,做好写作的预习能够增强作文训练的针对性和实效性。引导学生做好写作的预习,在定向阅读中感知写法、积累语言,在有意观察中积累素材,主动写作,让写作轻松起来。
作者
薛中红
机构地区
江苏省涟水县外国语中学
出处
《教师》
2015年第30期39-39,共1页
Teacher
关键词
作文教学
写作预习
能力要素
能级
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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